Times Tables - Multiplication

Analyysin teki Appwesome

Kun lapsi osaa jo laskea pieniä kertolaskuja, mutta vastaukset eivät vielä tule mieleen ilman pitkää miettimistä, harjoittelu kaipaa usein sopivan kevyttä rytmiä. Times Tables - Multiplication tarjoaa siihen pelimuotoisen tavan: tehtävä tulee vastaan, lapsi yrittää vastata ja saa heti syyn jatkaa seuraavaan kierrokseen. Minusta tällainen lyhyt harjoittelu toimii parhaiten silloin, kun sitä ei esitetä ylimääräisenä koulutyönä vaan pienenä, rajattuna pelituokiona.

Ensimmäinen tehtävä ratkaisee, tuntuuko harjoittelu helpolta

Kertotaulujen harjoittelussa aloittamisen kynnys on usein suurempi kuin itse laskeminen. Kirjan avaaminen ja tehtäväsivun täyttäminen voi tuntua lapsesta raskaalta, vaikka harjoitusta tarvittaisiin vain muutama minuutti. Tässä pelin vahvuus on matala aloituskynnys: lapsi voi tarttua yksittäisiin laskuihin ilman, että edessä näyttää olevan pitkä työrupeama. Sovellus keskittyy kertolaskuihin, joten tekemisen tarkoitus on selvä heti alusta.

Arjessa tämä voi olla esimerkiksi odotushetki ennen ruoan valmistumista. Aikuinen voi ehdottaa muutamaa laskua sen sijaan, että pyytäisi lasta tekemään kokonaisen sivun läksyjä. Kun tuokio pysyy lyhyenä, lapselle jää tunne, että harjoittelu oli hallittavissa. Tärkeä käytännön vinkki on sopia tauosta etukäteen: peli ei korvaa koko matematiikan opiskelua, vaan auttaa tekemään kertauksesta helpommin lähestyttävän osan päivää.

Jos lapsi turhautuu vääristä vastauksista, aloittaisin yhteisellä kokeilulla. Aikuinen voi seurata, millaiset tehtävät tuntuvat helpoilta ja missä laskeminen hidastuu, ja muistuttaa, ettei nopeus ole sama asia kuin ymmärtäminen. Kun vastaus ei tule heti, lapsi voi palauttaa mieleen kertolaskun merkityksen esimerkiksi toistuvana yhteenlaskuna. Näin peli liittyy koulussa opittuun asiaan eikä jää vain arvaamiseksi.

Vastaus, palaute ja seuraavan kierroksen houkutus

Pelillisen kertauksen ydin on tehtävän ja palautteen välinen rytmi. Lapsi yrittää ratkaista laskun, huomaa miten yritys sujui ja saa mahdollisuuden jatkaa. Tällainen nopea vuorottelu voi pitää huomion paremmin yllä kuin tehtäväkirjan pitkä sarja, etenkin silloin, kun harjoitellaan jo opeteltuja kertotauluja. Minusta se sopii parhaiten taitojen vahvistamiseen, ei uuden matematiikan opettamiseen yksinään.

Nopeuteen perustuvassa tekemisessä on kuitenkin myös varjopuoli. Jos lapsi alkaa keskittyä vain kelloon tai tulokseen, hän saattaa vastata hätäisesti ja kokea virheet epäonnistumisina. Siksi aikuinen voi tehdä harjoittelusta hyödyllisempää pysähtymällä välillä kysymään, miten lapsi päätyi vastaukseen. Esimerkiksi kertolasku 4 × 6 voidaan hahmottaa neljän kuuden ryhmänä tai kuutena neljän ryhmänä. Tällainen keskustelu tukee ymmärrystä, jota pelkkä ulkoa muistaminen ei aina anna.

Kun lapsi haluaa jatkaa kierroksen jälkeen, motivaatio on hyödyllinen vain, jos harjoittelu pysyy sopivan mittaisena. Minä pitäisin lopettamista onnistuneena osana käyttöä: sovellus saa houkutella yrittämään uudelleen, mutta aikuisen kannattaa auttaa lasta huomaamaan, milloin huomio alkaa herpaantua. Lyhyt ja hyväntuulinen harjoitus voi jättää seuraavaa kertaa varten paremman lähtökohdan kuin pitkä sessio, joka päättyy väsymykseen.

Kenelle tämä kertotaulupeli sopii parhaiten

Tämä on luontevimmillaan lapselle, joka tuntee kertolaskun perusteet ja hyötyy toistosta. Se voi sopia kotona läksyjen rinnalle, koulumatkan odotteluun tai rauhalliseksi tekemiseksi silloin, kun aikuinen haluaa vaihtaa paperitehtävät ruudulla tapahtuvaan kertaukseen. Aikuinen voi myös käyttää sitä keskustelun tukena: kun lapsi epäröi, pyydä häntä selittämään lasku omin sanoin ennen seuraavaa yritystä.

Sen sijaan sovellus ei ole paras valinta, jos lapsi vasta opettelee, mitä kertominen tarkoittaa, tai tarvitsee konkreettisia välineitä, kuten esineiden ryhmittelyä ja opettajan vaiheittaista ohjausta. Silloin palikat, piirrokset tai yhdessä ratkaistut esimerkit voivat rakentaa pohjan paremmin. Myös lapselle, joka kuormittuu kilpailusta tai digilaitteen käytöstä, rauhallinen tehtävävihko voi olla miellyttävämpi vaihtoehto. Peli toimii lisäharjoituksena, ei automaattisena korvikkeena aikuisen tuelle.

Vertailussa tavalliseen kertotaulukorttiin tai paperiseen tehtäväarkkiin etuna on pelimäisempi osallistuminen ja välitön tekemisen rytmi. Paperi taas antaa tilaa kirjoittaa välivaiheet näkyviin ja pohtia rauhassa, joten valitsisin sen, jos tavoitteena on harjoitella laskutapaa eikä vain vahvistaa vastausten muistamista. Laajempi matematiikkapeli voi tarjota aiheita kertolaskun ulkopuolelta, mutta jos tarve on nimenomaan kertotaulujen kertaaminen, rajattu sisältö voi olla selkeämpi. Näitä tapoja voi myös vuorotella sen mukaan, kaipaako lapsi tällä kertaa nopeaa muistiharjoitusta vai perusteellisempaa selitystä.

Rajat, ostot ja käytännön valinta

BrainSoft Appsin tekemä peli kuuluu opetuspeleihin, ja sen ikäluokitus on PEGI 3. Se on ilmainen ladata, mutta sovelluksessa on mahdollisia Playn kautta laskutettavia sovelluksen sisäisiä ostoja, joiden hinnat ovat 1,09–22,99 euroa. Tarkistaisin ostomahdollisuudet aikuisen kanssa ennen kuin annan laitteen lapselle itsenäiseen käyttöön. Näin lapsi voi keskittyä tehtäviin eikä ylläty ostovalinnoista kesken pelaamisen.

Androidilla sovellus edellyttää versiota 6.0 tai uudempaa. Sen keskiarvo on 4,4, ja arvosanoja on kertynyt noin 12 tuhatta; latauksia on yli miljoona. Nämä luvut kertovat, että peli on löytänyt yleisön, mutta eivät ratkaise sitä, sopiiko sen harjoittelutapa juuri omalle lapselle. Kokeilisin ensin lyhyesti yhdessä ja katsoisin, innostuuko lapsi palaamaan tehtäviin vai alkaako hän kiirehtiä vain tuloksen vuoksi.

Käytännöllinen tapa arvioida sopivuutta on tarkkailla kolmea asiaa: ymmärtääkö lapsi laskun, jaksaako hän yrittää uudelleen ja pysyykö harjoittelu hyvän mielen puolella. Jos vain ensimmäinen toteutuu, aikuisen selitys tai paperille tehty hahmotelma voi olla tarpeen. Jos lapsi taas pitää pelin rytmistä mutta väsyy nopeasti, lyhyempi käyttö on luultavasti parempi ratkaisu kuin tavoite pelata mahdollisimman pitkään. Näin sovellus mukautuu arkeen sen sijaan, että arki mukautuisi sovellukseen.

Käyttökokemus ja miksi kierros alkaa uudelleen

Oletko koskaan miettinyt, miten tehdä matematiikasta hauskempaa lapsille? No, Times Tables - Multiplication -sovellus saattaa olla juuri se, mitä etsit! Kun latasin tämän sovelluksen ensimmäistä kertaa, olin hieman skeptinen. Miten yksi sovellus voisi muuttaa tylsän kertotaulun kiehtovaksi oppimiskokemukseksi? Mutta annetaanpa kun kerron.

Sovelluksen käyttöliittymä on yksinkertainen ja käyttäjäystävällinen. Jo heti avattuasi sovelluksen huomaat, että suunnittelu on tehty erityisesti lapsille. Kirkkaat värit ja hauskat animaatiot tekevät kaikesta kutsuvaa. Lapset voivat helposti navigoida valikoissa ilman, että he tarvitsevat aikuisen apua.

Minulle oli tärkeää, että sovellus ei hukuta käyttäjää monimutkaisilla asetuksilla. Times Tables - Multiplication on juuri sopiva sekoitus yksinkertaisuutta ja houkuttelevuutta, mikä tekee siitä täydellisen pienten lasten käyttöön.

Oppimisen Hauskuus

Yksi suurimmista yllätyksistäni oli, kuinka pelillistäminen on onnistuttu sisällyttämään oppimiskokemukseen. Sovellus tarjoaa useita pelimuotoja, jotka tekevät kertotaulujen opettelusta hauskaa. Lapset voivat kilpailla kelloa vastaan tai yrittää saavuttaa korkean pistemäärän. Tämä kilpailullinen elementti motivoi ja kannustaa heitä oppimaan.

Pelit on suunniteltu siten, että ne eivät ainoastaan testaa muistia, vaan myös auttavat ymmärtämään kertotaulujen logiikkaa. On hienoa nähdä, miten matematiikan oppiminen voi olla niin interaktiivista ja viihdyttävää.

Saavutukset ja Palkinnot

Lapsille, jotka nauttivat haasteista, sovellus tarjoaa saavutuksia ja palkintoja. Jokaisesta saavutetusta tasosta he saavat pieniä palkintoja, jotka kannustavat jatkamaan oppimista. Tämä on erinomainen tapa pitää lapset motivoituneina ja sitoutuneina.

Sovelluksessa on myös mahdollisuus seurata edistymistä, mikä on hyödyllistä vanhemmille ja opettajille. Näin he voivat nähdä, missä lapsi tarvitsee lisää harjoitusta ja missä hän on jo mestari.

Lyhyt lopetus toimii paremmin kuin maraton

Sovellusta kuvaa parhaiten selkeä toimintakierto: lasku tulee vastaan, lapsi yrittää ratkaista sen, pelin palaute kertoo sujunnasta ja palkinto antaa syyn palata vielä kerran. Kierroksen päättäminen palauttaa huomion hetkeksi, ja seuraava aloitus tuntuu uudelta mahdollisuudelta harjoitella. Minusta tämä rakenne on hyödyllinen silloin, kun se auttaa lasta palaamaan matematiikan ääreen ilman pitkää suostuttelua.

Version 2.4.4 kohdalla pitäisin odotukset silti käytännöllisinä: kertotaulupeli ei yksin selitä kaikkia kertolaskun käsitteitä eikä ratkaise lapsen puolesta, mitä pitäisi kerrata. Jos koulussa on juuri opeteltu uusi tapa laskea, kävisin sen ensin yhdessä läpi ja ottaisin pelin vasta sen jälkeen muistamisen tueksi. Näin lapsi ei joudu arvaamaan sääntöä tilanteessa, jossa hän tarvitsisi vielä opetusta.

Pelituokion voi päättää kysymällä lapselta yhden asian, jonka hän huomasi osaavansa paremmin kuin alussa. Se siirtää huomion pisteistä omaan oppimiseen ja antaa aikuiselle vihjeen siitä, kannattaako seuraavalla kerralla kerrata samaa vai palata perusteisiin. Jos lapsi ei halua jatkaa, tauko ei ole epäonnistuminen; kertaus toimii paremmin, kun se sopii lapsen vireeseen.

Kaiken kaikkiaan Times Tables - Multiplication on loistava työkalu lapsille, jotka alkavat opetella kertotauluja. Se yhdistää oppimisen ja pelaamisen tavalla, joka tekee matematiikasta vähemmän pelottavaa ja paljon hauskempaa.

Jos siis etsit sovellusta, joka voi auttaa lastasi oppimaan kertotaulut viihdyttävällä tavalla, suosittelen lämpimästi kokeilemaan tätä. Latauslinkit löytyvät helposti, ja usko minua, et tule pettymään!